Fecha de Publicación: 21 de septiembre
Docente: Ana Junco
Curso: 701
Enviar trabajo al correo: Profeanaelvirajunco@gmail.com
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Docente:
Edwin Garzón Reyes |
Asignatura: Emprendimiento |
Grado: 703 - 704 |
Por favor leer todo el trabajo antes de
empezar, las meditaciones son a diario, antes de levantarse y de dormir, plazo de entrega máximo: 26 de Octubre de 2020.
(recuerden que es el último trabajo del año)
Correo de recepción de trabajos:
musicamsjm@gmail.com
Podcast en Ivoox : https://www.ivoox.com/podcast-camino-creatividad-comentado_sq_f1378282_1.html
Podcast en Spotify: https://open.spotify.com/show/5tPU92eBwzmGR4aj0d0Ha2?si=NbcyD2nUT46avBPt9mM0Bg
Queridos estudiantes, buen día, para este periodo deben escuchar los capítulos 9 al 13 de "El Camino A La Creatividad", realizar un video corto de máximo 4 minutos, mínimo 3 exponiendo los aprendizajes obtenidos de estos capítulos y la forma en la que van a emplearlos en su vida de ahora en adelante.
Subir el video a Youtube, dejarlo oculto y enviarme el link junto al permiso de uso de datos realizado por sus papás: https://drive.google.com/file/d/14hQBYIhwUcxxYwsz0I62gEaWG5xcyCwN/view?usp=sharing
Muchos éxitos!
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Fecha de Publicación: 21 de octubre DEL 2020
Docente: Jairo Armando Amaya Nieto
Curso: 702
Enviar trabajo al correo: jamayani@gmail.com ó al WhatsApp: 3002414911
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: Noviembre 9 del 2020
1-
QUÉ ES ÉXITO:
El
éxito es el resultado feliz y satisfactorio de un asunto, negocio o actuación.
Asimismo, también hace referencia a la buena acogida de algo o alguien. La
palabra, como tal, proviene del latín exĭtus, que significa ‘salida’.
El
éxito, por lo general, se asocia al triunfo o al logro de la victoria en algo
que nos hayamos propuesto, así como a la obtención de un reconocimiento debido
a nuestros méritos. De allí que el éxito también se relacione con el
reconocimiento público, la fama o la riqueza.
La
noción de éxito, no obstante, es subjetiva y relativa. Lo que para una persona
puede ser un éxito, para otra puede ser apenas un consuelo ante el fracaso. En
este sentido, podemos considerar como un éxito todo aquel resultado de una
empresa que nos genere una sensación de realización y de bienestar o, en resumidas
cuentas, de felicidad.
De
esta manera, hay éxitos obtenidos formalmente, asociados a nuestro desempeño,
bien sea en el ámbito profesional, en el académico o en el escolar, como
graduarnos, obtener las más elevadas calificaciones o lograr el ascenso o el
aumento por el que trabajamos tan duro. Asimismo, hay éxitos personales, como
lograr establecer nuestra propia empresa antes de los cuarenta años, comprar casa
propia o formar una familia.
De
allí que el éxito sea también una sensación íntima, que ocurre dentro de
nosotros cuando conseguimos lo que nos propusimos o lo que nunca pensamos que
alcanzaríamos. Así, un éxito personal de la vida cotidiana puede ser lograr
preparar aquella receta tan deliciosamente como la recordamos.
Como
tal, el valor del éxito en la vida está tanto en los grandes empeños como en
las pequeñas acciones, en la voluntad para superar las adversidades, en la
conciencia de nuestras competencias y capacidades y en las ganas de ser siempre
mejores y salir adelante.
2-
MIEDO AL ÉXITO
El
miedo al éxito, según la Psicología, es una condición que se manifiesta en
quienes presentan un temor asociado a las consecuencias y responsabilidades que
el éxito podría acarrear en sus vidas. Este tipo de personas tienen miedo
consciente o inconsciente de no ser capaces de preservar el éxito una vez hayan
arribado a él y, en consecuencia, temen al fracaso. Asimismo, el miedo al éxito
puede vincularse al sentimiento de no creerse merecedores del éxito, a la falta
de confianza en sí mismos, o al temor al rechazo social por parte de la
comunidad. Como tal, las personas con miedo al éxito obran, de manera
consciente o inconsciente, para obstaculizar o arruinar la posibilidad del
éxito.
POEMA
Poema
del poeta, escritor y filósofo
norteamericano, Ralph Waldo Emerson (1803-1883).
ÉXITO
“Ganarse
el respeto de las personas inteligentes y el cariño de los niños.
Apreciar
la belleza de la naturaleza y de todo lo que nos rodea.
Buscar
y fomentar lo mejor de los demás.
Dar
el regalo de ti mismo a otros sin pedir nada a cambio, porque es dando como recibimos.
Haber
cumplido una tarea, como salvar un alma perdida, curar a un niño enfermo,
escribir un libro o arriesgar tu vida por un amigo.
Haber
celebrado y reído con entusiasmo y alegría, y cantado con exaltación.
Tener
esperanza incluso en tiempos de desesperación, porque mientras hay esperanza
hay vida.
Amar
y ser amado.
Ser
entendido y entender.
Saber
que alguien ha sido un poco más feliz porque tú has vivido.
Éste
es el significado del éxito.”
Analizando
el poema Éxito de Ralph Waldo Emerson.
ACTIVIDAD 1
Teniendo en cuenta la
definición de éxito, responder las siguientes preguntas:
1-
Con sus propias palabras
describa la palabra éxito en su vida actual.
2-
Comentar ¿Qué le ha parecido el
poema?.
3-
¿Le ha gustado, porque?.
Como
puedes observar en este poema, el éxito no reside en las cosas, en los objetos
materiales. El verdadero éxito está dentro de ti, está en la persona que eres o
que has decidido ser.
El
éxito no puede medirse por lo que tenemos, sino por lo que somos y por lo que
logramos con las personas que tenemos a nuestro alrededor.
El
éxito que se mide por el tiempo que una persona es capaz de dedicarse a sí misma
y a otras personas. Y hacerlo valorando la generosidad, la gratitud, la
alegría, el entusiasmo, la inteligencia.
Artículo
de Santiago Moll
3-
CÓMO ALCANZAR EL ÉXITO EN LA VIDA.
El
éxito es subjetivo, puesto que para unos será una cosa: como alcanzar el cuerpo
que desean, mejorar su economía o encontrar pareja; y para otros será algo
totalmente distinto.
Lograr
el éxito significa alcanzar nuestras metas. Por eso tendremos que ser
conscientes de aquello que queremos y una vez lo tengamos claro, tendremos que
poner ACCIÓN, sino solo tendremos deseos que nunca se conseguirán.
¿Es
fácil conseguir el éxito? ¿Existen
secretos para el éxito? Sí, pero para ello se requiere de una serie de
habilidades que podemos no tener
adquiridas, aunque siempre las
podemos aprender.
4-
CLAVES Y EJEMPLOS PRÁCTICOS
PARA ALCANZAR EL ÉXITO EN LA VIDA
A.
Defina sus objetivos:
¿Sabes
lo que quieres alcanzar? Piensa en aquello que quieras alcanzar y sé firme con
ello. Establece objetivos a corto y a largo plazo, que marcarán la dirección y
otros a corto plazo, que marcarán la acción. Estos han de ser una META
(medibles, específicos, tangibles, alcanzables y concretos).
Desvincúlese
del resultado de la acción y sé constate con su propósito, de este modo, no
hará nada por el resultado, sino porque será algo que hacer. Este hecho
repetido un número de veces le llevará a un nivel superior, que le catapultará
a conseguir aquello que tanto anhela.
Por
ejemplo: “Quiero estar en forma”. Si cada día hace deporte, entrena con un entrenador
personal online, come sano, equilibrado y descansa bien, al final sin darse
cuenta, en un periodo de tiempo, habrá mejorado la forma y el físico. Desde el
otro punto de vista, si va un día a la semana al gimnasio, está obsesionado con
el peso y no cuida la alimentación… 1-
¿Qué crees que pasará? Comenta con un
escrito
B-
Divida sus prioridades:
Tenemos
que saber qué es urgente, qué es importante y qué no lo es, estas últimas cosas
son normalmente las que más tiempo nos quitan de nuestro día a día. Para
alcanzar aquello que buscamos hay que hacer todos los días lo importante de
manera Así tarde o temprano, si hacemos
lo que hay que hacer, las cosas empiezan a suceder.
C-
Cantidades y fechas
Defina
qué es lo que quiere conseguir con una frase potenciadora (que ha de estar en
positivo) y especifique qué cantidad quiere conseguir y cuándo lo va a conseguir,
es decir, ponga fecha, esto hará que su subconsciente se ponga a trabajar para
que cada día haga lo que tiene que hacer para alcanzar lo que quiere.
Por
ejemplo: “Quiero tener dinero”. No es lo mismo decir quiero ser rico, que decir
en 2017 voy a pasar de ganar 1000 euros a 1500 euros y para eso voy a trabajar
todos los días 2 horas más. 2- ¿Qué opción es más fácil que se cumpla? Comente
con un escrito
D-
Visualice sus objetivos y sea
agradecido.
Cada
noche piense en su objetivo, visualízalo como si fuera real, ponga en tu mente
imágenes de cómo se siente cuando consiga su objetivo y de gracias por 3 cosas
que le hayan pasado en el día y aunque sean malas saque el aprendizaje de esa
situación. Al levantarse, tenga en mente su objetivo para ese día, verás cómo
al final lo hace.
Por
ejemplo: “Quiero tener pareja”. Visualizo cómo seré con mi pareja ideal, qué le
gusta, qué puedo aportarle…, y me levanto con el objetivo de ir a sitios donde
pueda encontrar pareja, además aprenderé de los NO que reciba hasta ese día.
(Muchos NO, nos llevan a algún sí).
La
otra opción sería quedarme en casa esperando que venga la pareja ideal.
E-
Establecer una serie de
creencias potenciadoras.
“Tanto
si cree en una cosa como en otra, estará en lo cierto” (Henry Ford). Todos
tenemos creencias limitadoras y potenciadoras, descubrir cuáles son aquellas
que más aplicamos en nuestra vida, nos llevarán a tener más éxito o a fracasar.
Por
ejemplo: “Quiero tener éxito laboral”. Será distinto sí creo que lo mejor es
ser funcionario, donde el valor esencial es la seguridad, que si por el
contrario creo que lo mejor es ser inversor donde el valor fundamente es la
incertidumbre y el cambio.
3-¿Qué creencias tiene acerca
de lo que quiere conseguir? Comente en un escrito.
F-
Ponga el foco en aquello que
desea.
Aquello
que focalizamos se expande, además el cerebro no distingue entre cosas
positivas y negativas, por lo que vamos a darle emociones y pensamientos que
nos conduzcan alcanzar nuestros objetivos. HAGA MÁS Y QUÉJESE MENOS.
La
opción rápida es la de la queja, aquella
que nos quita la energía y responsabilidad pero realmente esa opción no lleva a
ninguna parte y al final los únicos perjudicados somos nosotros. La clave es actuar,
con un plan de acción bien detallado y con una actitud proactiva.
G-
Sea una mejor versión de ti
mismo.
No
hay que pensar en nadie cuando hablamos de mejora personal, solo ser mejor que
ayer. Hay aspectos que restan energía como son: compararse, resistirse al
cambio y quejarse. Hay aspectos que suman energía: dar gracias, pedir perdón y
decir te quiero.
Por
ejemplo: “Quiero mejorar en la prueba de 10 km”. No hay que compararse con el
primero del año anterior sino obtener un mejor tiempo que en nuestra última
carrera. Al fin y al cabo la clave del éxito reside en ser mejores que en
nuestra última carrera de 10km. 4- ¿No cree que si todos fuéramos hoy mejor
que ayer a todos nos iría mucho mejor? Explique en un escrito.
H-
nunca se rinda.
Hasta
que alcancemos el éxito, sea en el ámbito que sea, nos caeremos una y otra vez,
la clave es saber levantarnos con más fuerza y aprender de las caídas.
En
numerosas ocasiones cuando más cerca estamos para conseguir nuestros objetivos
abandonamos, por eso, hay que vincularse con la acción y desvincularse del
resultado de la acción, así cuando menos lo esperemos habremos alcanzado
aquello que tanto deseamos.
I-
Sintonice con la abundancia.
Todos
podemos afrontar nuestros objetivos desde la abundancia o desde la escasez. Y con
ello podemos ayudar a más personas.
Olvide
los problemas y busque las soluciones: ante un mismo suceso podemos actuar de 2
formas: una sería la del problema, la culpa y la resignación y la otra la de la
solución. Esta es la que hay que utilizar; debemos aprender de todo aquello que
nos ocurra, dejarnos fluir y no buscar responsables sino una solución que nos
conduzca hacia nuestro objetivo. Nadie dijo que fuera fácil, pero las cosas
serán como nosotros queramos que sean.
Por
ejemplo: “Quiero tener tiempo libre”. Tener abundancia sería hacer aquello que
deseamos por lo que no supondría esfuerzo y pensaríamos que tenemos todo el
tiempo del mundo. Mientras que si viviéramos en la escasez todo serían pegas,
trabajo y falta de tiempo.
J-
pregúntese ¿qué haría si
tuviera todo el dinero del mundo?
La
respuesta a esta pregunta le lleva a realizar aquello que ha venido hacer en la
vida, aquello que le encanta, le fascina y mejor se le da. Lo difícil es
descubrir el don para el que hemos venido, aquello que aplicado al servicio de
los demás nos da energía, satisfacción, dinero, alegría…5- conteste la pregunta en un escrito.
K-
disfrute del camino.
Lo
mejor que podemos hacer en la vida es disfrutar de lo que hacemos, así aunque
estemos todo el día haciéndolo, no será trabajo sino que pasará más rápido de
lo que pensamos. El éxito no es llegar a la cima sino disfrutar hasta ella, esto
hará que sea duradero en el tiempo.
ACTIVIDAD 2
De la lectura anterior
responder:
1-
las 5 preguntas que están entre el texto.
2-
Escribir un plan de acción
propio con las claves para alcanzar el éxito en su vida.
3-
ACTIVIDAD 3
Ver los siguientes vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=fCP-cJ3ZZQE&ab_channel=MartaFulla
Escribir
el título de cada vídeo y la enseñanza que allí se expresa, para que la tenga
en cuenta para su vida.
Las actividades deben ser escritas a mano y en el cuaderno.
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COLEGIO MANUELITA SAENZ IED
DEPARTAMENTO DE ARTES, EDU. FISICA Y EMPRENDIMIENTO
AUTOEVALUACION
CURSO 702.
Autoevalúe
sus acciones de 1 a 5, según corresponda, puede utilizar decimales como por
ejemplo: 4,5 3,5 3,3 etc., Envíela al docente
que corresponda.
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INDICADOR |
CALIFICACIÓN |
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1. ¿PRESENTÓ LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS A
TIEMPO? |
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2. ¿TUVO APOYO EN CASA PARA REALIZAR
ACTIVIDADES? |
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3. ¿ENTREGÓ LOS TRABAJOS DENTRO DE LAS FECHAS
ESTABLECIDAS POR EL DOCENTE? |
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4. ¿REALIZÓ CONSULTAS PARA COMPLEMENTAR LOS
TEMAS PROPUESTOS EN LAS GUÍAS? |
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5. ¿ENTREGUÉ TRABAJOS DESDE QUE SE INICIÓ LA
PRIMERA GUÍA? |
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TOTAL |
NOMBRE: _____________________________________________
CURSO: ______________________________________