Plan de Mejoramiento Aprende en casa.
Cursos 6. Artes Plásticas.
En busca de los primitivistas perdidos
El término primitivista se usó por primera vez peyorativamente. Se empleó en la Europa del siglo XV para describir a los pintores que trabajaron antes del Renacimiento y que, por la falta de perspectiva de sus obras, se consideraban inferiores en comparación a los nuevos maestros como Botticelli y Fra Angélico. A finales del siglo XIX en Francia, sin embargo, la palabra cobró un nuevo significado cuando aparecieron los artistas naif. Liderados por Henri Rousseau, futuro amigo íntimo de Picasso, el grupo trabajaba sin el aval de la academia temas cotidianos, haciendo énfasis en la sencillez y en la autenticidad.
En la París de comienzos del siglo XX, durante la eclosión de los movimientos modernistas, surgió aquel colectivo indiferente a las convenciones estéticas y vanguardistas del momento. Y de una manera similar, entre 1960 y 1980, germinó en Colombia, en paralelo a nuestros modernistas tardíos como Botero y Obregón, una serie de artistas que, casi siempre desde la periferia, crearon sin saberlo el primitivismo colombiano. Y es este grupo de desadaptados, entre ellos un obrero, un chofer, una empleada de servicio e incluso un arquero de fútbol, los creadores de las obras expuestas en la Biblioteca Luis Ángel Arango, en el centro de Bogotá.
“La muestra surge más o menos hace dos años -dice su curadora, Sigrid Castañeda, investigadora de la colección de arte del Banco de la República-. Cuando empecé a encontrar en el archivo todas estas obras, recibí una llamada de un señor canadiense que había vivido en el país entre 1968 y 1971. Se trataba de un diplomático ya mayor que había estado en Barranquilla y que, para recordar al país, le había comisionado a un artista una serie de obras. Unos cuadros que ahora quería devolverle al país. Él entonces nos envió unas fotos de las pinturas y resultaron ser de Noé León”.
Sin duda alguna, León es la piedra angular de la muestra que va hasta el 22 de agosto. No solo se trata de un artista excepcional, sino que puede considerarse el primer primitivista colombiano. Su historia, además, tiene tintes literarios. Nacido en Ocaña en 1907 y proveniente una familia de escasos recursos, rechazó ser zapatero como su padre y en cambio de dedicó a oficios varios. Trabajó como garitero, policía, chofer y pintor. Y fue una tarde de 1961 en Barranquilla, durante sus andanzas por el Caribe Colombiano, que León se dio a conocer en el mundo del arte. Mientras caminaba por la ciudad, con algunas de sus obras recogidas bajo su brazo, dio por casualidad con el bar La Cueva, donde se reunían algunos intelectuales de la ciudad. Al verlo pasar, el artista Alejandro Obregón miró las obras de León y, pasmado, constató su similitud con el trabajo de Rousseau, sobre quien el santandereano jamás había escuchado.
La obra de León no tardó en volverse famosa. A pesar de no pertenecer a ninguna escuela o a la academia, contó con el aval de la crítica argentina Marta Traba, quien en 1974 escribió: “(…) no necesita hurgar en las canecas o en los cofres de familia para encontrar las fuentes perdidas de la ternura. Su ternura es la gente, el paisaje, los animales; la vida elemental a la cual no ha tenido que retornar con angustia, porque nunca salió de ella”.
El pintor nacido en Ocaña abrió las puertas a otros artistas que, al igual que él, pintaban con ‘aparente ingenuidad’. En el texto curatorial de la muestra se lee: “Las obras de León, y su popularidad y aceptación en el medio artístico colombiano, posibilitaron que otros pintores, tal vez menos talentosos pero sí originales, pudieran ser observados y apreciados por el público que sentía cercanas y cotidianas sus obras. Sus cuadros, llenos de paisajes, personajes, animales, color y fantasía, representan escenas identificables en cualquier pueblo de Colombia”. El boom primitivista, que ocurrió en la década del setenta, se volvió tan importante que una galería bogotana, llamada El Bodegón, se especializó en vender ese tipo de arte.
En los ochenta, sin embargo, las obras de los primitivistas entraron en un periodo de decadencia. Castañeda explica: “A diferencia del arte modernista o contemporáneo, el primitivista no es difícil de entender, el público genera conexiones emocionales con las pinturas con cierta facilidad, pero por eso mismo comienza el declive del movimiento. Por la presión del mercado y porque no cuesta mucho trabajo copiar ese estilo, empieza a perder fuerza. Al principio se trata de obras muy poderosas, gracias al colorido de la selva, de los animales, pero al final de los ochenta aparecen las copias del formato, y se comercializa”.
No por ello deja de ser relevante la exposición de la BLAA. De hecho, quizá por ello es importante, pues muestra los orígenes de esa forma artística, desprendida de ínfulas vanguardistas, que hoy se ha colado en muchos hogares colombianos.
Realiza la lectura y nombre las características de este arte que se denomina arte naif.
Nombra algunos de los artistas de esta expresión artística.
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PLAN “APRENDE
EN CASA”
CURSOS: 605 Y 606. DANZAS
DOCENTE: NOHORA ELENA PATASCOY
1. Realice
una investigación acerca de los siguientes términos en la danza:
A. Ritmo
B. Coordinación
C. Movimiento
D. Desplazamiento
E. Lateralidad
F. Dirección
G. Concentración
H. Vestuario
I. Parafernalia
2. Investigue:
A.
¿qué es folklor?
B.
¿Quién creó la palabra folklor?
C.
¿Cómo está dividida la palabra folklor y que significa cada una?
D.
¿En qué año se creó el folklor?
Realice
la actividad en el cuaderno de danzas y realice su autoevaluación.
Favor enviarlo al drive compartido del siguiente correo:
GUIA No.2 GRADO 605 Y 606, DANZAS, NOHORA ELENA PATASCOY G.
Evaluación de los contenidos en
la guía anterior,
1. Escribir con sus propias palabras ¿qué entendieron de cada una de los
significados encontradas?
2. Que aportes nos hace
el arte de la danza en nuestras vidas.
Actividad practica
1.
Observa
el video de youtobe del siguiente link
2.
Ahora
realiza un video corto con un celular de no menos de 30 segundos, máximo 1
minuto y medio; Si alguien de tu familia te acompaña en la realización del
ensayo… mucho mejor! – (mostrando tu ensayo), puedes utilizar música y el tema
que quieras de la región.
3.
Favor
enviarlo al drive compartido del siguiente correo:
Si tienes preguntas o
inquietudes lo puedes hacer por este medio.
Gracias y quédate en
tu casa.
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Profesor: Edwin Grazón Reyes
Asignatura: Música
Inquietudes: musicamsjm@gmail.com
Queridos Estudiantes, buenos días, recuerden que aún hay muchos de ustedes que no han presentado la evaluación del periodo, van a seguir estudiando las guías que ya tienen establecidas para esto, junto a las que deben descargar en el link que quedará aquí posteado.
No olviden que estaremos empleando las mismas figuras y silencios que hemos visto en clase, muy pronto se enviará material en audio o video para que puedan repasar las cosas que hayan olvidado o que tengan dudas de cómo tocar.
Recuerden que empezamos a realizar meditaciones para aprender a controlar el pensamiento y mejorar en diversos aspectos de vida, así qué les dejo algunos links de meditaciones mindfulness guiadas para que las realicen inmediatamente se despierten y antes de dormir.
Meditaciones para iniciar el día:
Meditaciones para finalizar el día y descansar profundamente:
Muchos éxitos jóvenes, recuerden que es cuarentena, no vacaciones, traten de no salir a nada de su casa, pueden ejercitarse, leer, ver conciertos, meditar y avanzar en su proceso de vida.
Edwin Garzón Reyes
Docente Música.